De acuerdo con la  Ley 1804 de 2016 , Ruta Integral de Atenciones (RIA) se define como la  herramienta que contribuye a ordenar la gestión de la atención integral en el territorio de manera articulada, consecuente con la situación de derechos de los niños y las niñas, con la oferta de servicios disponible y con características de las niñas y los niños en sus respectivos contextos. Como herramienta de gestión intersectorial convoca a todos los actores del Sistema Nacional de Bienestar Familiar con presencia, competencias y funciones en el territorio. Rutas especializadas Las atenciones especializadas son aquellas orientadas a responder a situaciones específicas de vulneración o riesgo. Es así como en la RIA, se ofrece una relación de las situaciones que desencadenan atenciones especializadas por cada grupo de edad, de manera que cada territorio pueda identificar las acciones particulares relacionadas con la detección, referenciación, acompañamiento, tratamiento,...

Por qué el proyecto de ley de infancia y adolescencia Beatriz Linares Cantillo, abogada especialista en derechos de la niñez y la adolescencia y Pedro Quijano Samper, Secretario Técnico de la Alianza por la niñez colombiana en entrevista con la red de emisoras comunitarias del Ministerio de la Cultura, explicaron la importancia del proyecto de ley de infancia y adolescencia que entrará hacer debatido en el Senado de la República en el mes de abril de 2006. Publicamos aquí, apartes de la entrevista que llegó a un extenso grupo de colombianos y colombianas por medio de la red de emisoras comunitarias del Ministerio. "Con la aprobación del proyecto de ley no tendremos que seguir pensando que le estamos resolviendo problemitas a los niñitos, estamos hablando de la responsabilidad de garantizarle derechos a personas. Ya no estamos hablando de la voluntad política del que le quiso regalar algo al niño, o lo atendió rápido porque tenía 43 grados de fiebre. Estamos hablando de respon...

http://www.descentralizadrogas.gov.co//pdfs/politicas/nacionales/Ley_1098_de_2006-Codigo_de_Infancia_y_Adolescencia.pdf

Fundamento Argumentos a favor de la atención y educación inicial de la primera infancia El reconocimiento de los beneficios de la inversión pública y privada en programas para el desarrollo de la primera infancia es cada vez mayor, tanto en el ámbito internacional, como nacional, a nivel gubernamental y entre la sociedad civil. Las inversiones durante este período de la vida no solo benefician de manera directa, sino que sus réditos se verán en el transcurso de la vida, así como en el largo plazo beneficiando a la descendencia de esta población, haciendo de estas inversiones auto-sostenibles en el largo plazo y de máximo impacto. En todos los aspectos del desarrollo del individuo (fisiológico, social, cultural, económico, entre otros), la primera infancia se convierte en el período de la vida sobre el cual se fundamenta el posterior desarrollo de la persona. Así, los argumentos que justifican la construcción de la política están relacionados con: Argumentos relacionados con e...

EY 1804 DE 2016 (agosto 2) Diario Oficial No. 49.953 de 2 de agosto de 2016 CONGRESO DE LA REPÚBLICA Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA: ARTÍCULO 1o. PROPÓSITO DE LA LEY.  La presente iniciativa legislativa tiene el propósito de establecer la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre, la cual sienta las bases conceptuales, técnicas y de gestión para garantizar el desarrollo integral, en el marco de la Doctrina de la Protección Integral. Con ello busca fortalecer el marco institucional para el reconocimiento, la protección y la garantía de los derechos de las mujeres gestantes y de los niños y las niñas de cero a seis años de edad, así como la materialización del Estado Social de Derecho. ARTÍCULO 2o. POLÍTICA DE CERO A SIEMPRE.  La política de “cero a siempre”, en tanto...